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서울특별시 서초구
영어과외를 찾고 계신가요?

아이의 학년과 학습 목표, 가능한 시간대를 바탕으로 수업 방향을 함께 확인하세요. 실제 선생님 연결과 방문 가능 여부는 상담 후 안내됩니다.

어떤 준비가 필요할까요?

최근 교재와 시험에서 어려웠던 부분, 희망 수업 횟수를 정리해 주세요. 초등은 읽기와 어휘, 중등은 문법과 교과 이해, 고등은 내신 지문과 수능 독해 중 어떤 부분이 필요한지 함께 살펴봅니다.

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자주 묻는 질문

서울특별시 서초구 방문 수업이 가능한가요?

선생님의 활동 범위와 일정에 따라 달라집니다. 희망 지역과 시간을 전달하면 연결 가능 여부를 확인하며 온라인 수업도 상담할 수 있습니다.

영어과외 비용은 얼마인가요?

학년, 수업 횟수와 시간, 선생님에 따라 달라집니다. 상담에서 수업료와 일정 변경 및 환불 조건을 확인해 주세요.

서울특별시 서초구 영어과외, 학년별로 이렇게 준비해요

초등 영어 기초부터 중등 내신, 고등 내신·수능까지. 지금 필요한 학습을 골라 구체적인 연습 방법을 확인하세요.

아래 내용은 상담을 위한 수업 구성 예시입니다. 실제 수업은 학생의 수준과 목표, 담당 선생님과 협의한 내용에 따라 조정합니다.

초등학생 영어과외

초등 · 그림책에서 문장으로 이어지는 영어

서울특별시 서초구 초등 영어과외를 알아볼 때는 기초 읽기와 어휘를 어느 정도 스스로 활용하는지부터 살펴보세요. 그림을 보고 이야기를 짐작하는 것과 영어 문장을 실제로 읽는 것을 나누어 확인합니다.

수업은 이렇게 진행해요

반복 표현이 있는 짧은 글을 함께 읽고 등장인물의 행동을 말해 봅니다. 익숙해진 문장에서 인물이나 장소를 바꾸어 아이만의 문장을 만드는 활동으로 읽기와 말하기를 연결합니다.

수업 후 이어갈 활동

좋아한 장면 하나를 고르고 핵심 문장을 소리 내어 읽어 옵니다.

리딩·그림책 영어: 상담에서 확인할 질문

그림을 가렸을 때도 이야기의 핵심 문장을 이해하나요?

직접 해 볼 학습 예시

The dog is under the table.을 읽고 under를 on으로 바꿨을 때 장면이 어떻게 달라지는지 그려 봅니다.

막힐 때는 이렇게 조정해요

그림만 보고 맞힌 답과 문장을 읽어 찾아낸 답을 구분합니다.

다음 단계로 넘어가는 기준

문장에 쓰인 위치 표현을 근거로 장면을 설명합니다. 한 번 맞힌 결과보다 다른 자료에서도 다시 할 수 있는지 확인합니다.

중학생 영어과외

중등 · 문법 개념을 문장에 적용하기

서울특별시 서초구 중등 영어과외를 알아볼 때는 학교 진도와 문법·독해에서 어려운 부분을 함께 확인해 보세요. 용어는 기억하지만 문제를 풀 때 어느 규칙을 적용할지 망설이는지 살펴봅니다.

수업은 이렇게 진행해요

한 시간에 다루는 문법 범위를 좁히고 맞는 문장과 틀린 문장을 비교합니다. 선택지를 고른 이유를 설명한 뒤, 같은 규칙으로 자기 문장을 써서 개념과 사용을 연결합니다.

수업 후 이어갈 활동

오답을 다시 고르는 대신 틀린 부분을 고치고 규칙을 한 줄로 적습니다.

중등 문법·어법 적용: 상담에서 확인할 질문

문법 정답을 고른 이유를 완성된 문장으로 설명할 수 있나요?

직접 해 볼 학습 예시

I enjoy read books.를 고치고 enjoy 뒤에 오는 형태를 다른 동사와 비교합니다.

막힐 때는 이렇게 조정해요

규칙 이름을 외우는 데 그치지 않고 오류를 고친 문장을 직접 쓰게 합니다.

다음 단계로 넘어가는 기준

배운 문법을 새 문장에 적용하고 오답의 이유를 설명합니다. 한 번 맞힌 결과보다 다른 자료에서도 다시 할 수 있는지 확인합니다.

고등학생 영어과외

고등 · 순서와 삽입의 연결 단서 찾기

서울특별시 서초구 고등 영어과외를 알아볼 때는 내신 일정과 수능 준비 상황을 바탕으로 학습의 우선순위를 정해 보세요. 문장 뜻은 알지만 앞뒤 관계를 설명하지 못하는지 확인합니다.

수업은 이렇게 진행해요

대명사의 대상, 연결어, 이미 소개된 정보와 새 정보를 나누어 표시합니다. 가능한 위치마다 연결이 자연스러운 이유와 어색한 이유를 비교해 하나의 단서에만 의존하지 않도록 연습합니다.

수업 후 이어갈 활동

한 지문의 문단 연결을 화살표로 정리하고 근거 표현을 붙입니다.

수능 순서·문장 삽입: 상담에서 확인할 질문

대명사와 연결어의 대상을 본문에서 찾을 수 있나요?

직접 해 볼 학습 예시

this result가 가리키는 앞선 내용을 표시하고 각 후보 위치에서 정보가 자연스럽게 이어지는지 비교합니다.

막힐 때는 이렇게 조정해요

연결어 하나만 보고 결정하지 않고 대명사·반복어·새 정보까지 함께 확인합니다.

다음 단계로 넘어가는 기준

후보 위치를 제외한 이유와 선택한 위치의 근거를 제시합니다. 한 번 맞힌 결과보다 다른 자료에서도 다시 할 수 있는지 확인합니다.

서울특별시 서초구 영어 학습 계획: 진단부터 다시 확인하기까지

아래 네 단계는 수업 설계를 이해하기 위한 예시입니다. 각 단계를 한 주로 정해 시작할 수 있지만, 시험 일정과 수행 결과에 따라 반복하거나 기간을 늘립니다. 모든 학생에게 같은 진도를 적용하지 않습니다.

학년별 네 단계 학습 계획 예시
학년1단계 · 현재 수준2단계 · 집중 연습3단계 · 혼자 적용4단계 · 다시 확인
초등학생그림을 보고 이야기를 짐작하는 것과 영어 문장을 실제로 읽는 것을 나누어 확인합니다.「그림책에서 문장으로 이어지는 영어」 주제의 예시를 함께 풀고 판단 이유를 말합니다.좋아한 장면 하나를 고르고 핵심 문장을 소리 내어 읽어 옵니다.처음과 같은 원리가 쓰인 다른 자료로 확인하고 다음 목표를 정합니다.
중학생용어는 기억하지만 문제를 풀 때 어느 규칙을 적용할지 망설이는지 살펴봅니다.「문법 개념을 문장에 적용하기」 주제의 예시를 함께 풀고 판단 이유를 말합니다.오답을 다시 고르는 대신 틀린 부분을 고치고 규칙을 한 줄로 적습니다.처음과 같은 원리가 쓰인 다른 자료로 확인하고 다음 목표를 정합니다.
고등학생문장 뜻은 알지만 앞뒤 관계를 설명하지 못하는지 확인합니다.「순서와 삽입의 연결 단서 찾기」 주제의 예시를 함께 풀고 판단 이유를 말합니다.한 지문의 문단 연결을 화살표로 정리하고 근거 표현을 붙입니다.처음과 같은 원리가 쓰인 다른 자료로 확인하고 다음 목표를 정합니다.

수업 사이 학습 예시 · 어휘와 독해 함께 보기

이런 고민이 있다면: 단어는 외웠지만 지문 이해로 연결되지 않는 경우 선택할 수 있는 방법입니다. 해당 지역 학생들의 공통 특성을 뜻하지 않습니다.

새 낱말을 따로 시험한 뒤 같은 낱말이 들어간 문장을 읽고 뜻을 다시 고릅니다.

학부모 확인: 단어 뜻을 맞힌 결과와 문맥에서 사용한 결과를 비교합니다.

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